西山学校 | 校园新时尚，垃圾给分家

党的十八大以来，国家对生态文明日益重视，将生态文明列入“五位一体”的总体布局。特别是党的十九大首次指出，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。报告明确，到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，首次将生态文明建设目标纳入国家现代化战略目标并写入宪法。而垃圾分类则是生态文明建设的重要环节和关键领域，也是生态文明的重要抓手。 二十一世纪校园新时尚是什么？ 垃圾分类！ 垃圾分类，顾名思义是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。 为深入贯彻习近平总书记关于垃圾分类工作的重要指示精神，切实引导师生树立绿色低碳环保理念。西山学校结合校园文化特色，积极探索校园垃圾分类的有效方法，为保护环境、建设美丽家园贡献力量。下面，让我们一起去看看西山弄潮儿们，是如何在垃圾分类领域树立起时尚标杆的吧！ 方案引领 制度护航 为落实生活垃圾管理条例要求，学校成立垃圾分类工作领导小组，统一部署和明确任务分工，制定了《生活垃圾分类校园工作实施方案》等相关制度，同时将垃圾分类主题列入了德育工作计划，纳入学校常态化管理，全面实施生活垃圾分类教育。 截止目前，学校校园生活垃圾分类率和分类知识普及率达100%，张贴分类标识几十余处，逐步建立生活垃圾分类宣传教育工作长效机制和校内生活垃圾分类投放收集贮存的管理体系。 硬件完善 设施保障 学校根据垃圾分类的具体要求设置分类垃圾桶。在全校的各办公室、教室、室外操场等地设置分类垃圾桶，并张贴分类标识，做到设施、设备齐全，规范、整洁、布局合理。 宣传教育 活动开展 1. 专题学习中“转变观念” “论先后，知为先；论轻重，行为重。”想要让学生养成垃圾分类的习惯，首先要认识垃圾分类的重要性。“玻璃、废纸、塑料这些属于可回收垃圾，我们要把它们扔进蓝色的垃圾桶里；电池、灯管、过期药品等属于有害垃圾，要扔到红色垃圾桶里……”班会课上，老师们配合精心制作的ppt，通过实物展示、情景模拟、知识分享、问题讨论的形式分享了垃圾分类的意义以及方法，让垃圾分类理念入脑入心。 此外，通过国旗下讲话、电子屏、黑板报、分发“垃圾分类宣传手册”等多种方式对学生进行垃圾分类知识的宣传教育，形成了校园全方位、多层次的宣传格局，让“绿色、低碳、环保”理念深入学生内心。同时，为扩大学校垃圾分类宣传辐射广度，学校还积极开展“家长进课堂”活动，把家长请上“台”，为孩子们带来了一堂特殊的环保主题课。 2.常规考核中“提高认识” 学校成立垃圾分类督查小组，对各班班级内垃圾分类的实施情况进行监督检查，并把垃圾分类纳入“最美班级评选”、“文明班级评选”等主题评比活动中，促进垃圾分类活动提质增效。 3.活动开展中“加深印象” 学校通过学科整合，充分挖掘有效资源。在品德课中，设置《我是一张纸》、《我们只有一个地球》等主题教育内容；在STEAM课中，制作分类机，同时通过开办“小小画家”、“小小设计师”等活动内容，让学生在实践中提升科学素养，深化环保意识。 “今天你光盘了吗？”已经成了西山学子们最流行的打招呼方式。学子们自觉分类摆放餐具的同时，还践行了“光盘行动”，学生会通过落实责任，定期检查，按时反馈，拒绝“舌尖上的浪费”，尽职尽责，真正将垃圾分类落到实处。 垃圾分类 深入人心 小惠同学：我们班会采用不同形式，如上网查资料、图片等方式交流垃圾分类的意义。从这次活动中，我深深明白了垃圾分类的重要性，让我们从自己做起，为垃圾分类出一份力吧！ 小凡家长 ：最近孩子学校回来和我提起关于垃圾分类的事情，我认为学校开展垃圾分类教育是特别好的一件事，垃圾分类就应该是人人参与，应该从孩子抓起。他的行为也影响了我：我们每个人都是社会的一份子，有义务参与到垃圾分类中来，愿我们永不遭受“垃圾围城”的困扰。 地球，是我们美丽的家园。 资源，是我们赖以生存的保障。 校园，是我们播种希望的田野。 手牵手行动起来，为了我们共同的校园和家园，学会合理投放垃圾、做好垃圾分类工作。无论你在校园，还是在家里，或是在公共场所，让我们的举手之劳成为一种习惯、一种素养、一种传承，从我做起，争当垃圾分类的先行者吧~ 一直以来，西山学校认真贯彻落实党的教育方针和全国教育工作会议精神，坚持社会主义办学方向，将创建文明校园看作学校内涵发展的重要组成部分，将师生文明程度作为学校办学成果的重要指标。树立了“循性而育，多元发展”的办学理念，以“人格完整，优势突出，善于合作，适应未来”为培养目标，引导全校师生践行社会主义核心价值观，通过校园文化的引领、课堂教学的渗透、多彩课程的熏陶，让文明之花开满整个西山校园，培养“德智体美劳”全面发展的优质现代化人才。