小学校服日常防护式

小学校服日常防护式 校服,作为一种特定的制服类服装,是一种能够体现国家和地区的教育文化水平、经济发展状况以及宗教信仰差异的独特的文化形式。我国以及境外小学校服发展的渊源及文化特色了解的同时对校服的防护性进行差异性对比,我国校服存在的各种问题,并通过对小学生、家长以及校园工作者进行分对象分层次的问卷调查方式,分析其对校服产生的文化需求、审美需求以及安全防护需求等,基于这些需求,提出研究我国小学校服日常防护式的必要性。