STEAM教学为什么要打标签？求解答

Hardiman,et al(2009)的文献里重点强调了如何做到这些，其中与STEAM教学密切相关的3点是： 1.教学设计上灵活变动，推崇创新 2.探索天生的创造力并运用到帮助转化成知识和技能 3.理解艺术学习的内涵和了解艺术可以在STEM教学中帮助理解和记忆知识

从很多方面来讲，STEAM标签帮助我们将技能和知识兼容并蓄归到一个类目里。在教室里使用的带着STEAM标签的动手实践材料，要求能够促进各类技能的发展，亦让老师们在教学中能覆盖到各个学科，必要时，又能够只专注于一门课程。这些素材具有灵活性和适应性的特点，使他们从长远发展来看来具有更高的价值。 突出艺术的重要性，是因为早期教育标准鼓励幼儿发展对音乐、艺术、文学、语言和各种社交学习的欣赏。比如研究者发现许多顶 尖的科学家和工程师他们同时也是音乐家、画家和诗人这一说法。增加叙述和角色扮演可以促进孩子的参与积极性并增加他们对周围世界的认知。

Hardiman，Magsamen, McKhann和Eilber(2019)表示将艺术学科和以艺术为基础的教育学相结合可以提高学习和加深参与程度，加强内容记忆和保留，增强更深层次的社交意识和提高跨学科技能的运用。把艺术融入到STEM教学中，可以更好地提升21世纪所有重要技能的发展。 STEAM标签也适用于教育者。