雷恩佩奇拼音：幼儿如何进行拼音启蒙？什么时间进行拼音启蒙更合适？

　　幼儿如何进行拼音启蒙？什么时间进行拼音启蒙更合适？　　在幼小衔接的过程中，拼音是很重要的一环。幼儿园是绝不允许教拼音的，而大家又听闻上小学后一两个月就教完拼音，进度如此之快，难免焦虑。拼音究竟要不要提前学？什么时候学？要不要报个班专门学？别急，雷恩佩奇拼音今天就帮你解答困惑，让你在孩子上小学前轻轻松松做好拼音启蒙！　　拼音可以提前启蒙，但不宜太早！建议在大班下学期（5-6岁）再学！　　根据皮亚杰的认知发展理论，2-6岁的幼儿处理前运算阶段，幼儿以具体形象思维为主，所以他们对生活中具体的看得见摸得着的东西更感兴趣，更易理解，直到5-6岁时才出现抽象逻辑思维的萌芽。而拼音对孩子来说就是抽象的字母符号，在生活中几乎不能见到，它只是辅助孩子读准字音的工具。如果过早学习，孩子不仅会觉得枯燥，更易产生厌恶心理。　　大量的输入之后才能有优质的输出。孩子一定是在生活中有了大量的积累，进行了大量的听音辨音之后，才能够读准字音，正确拼读。从小就一定要和孩子说标准的普通话！有些南方地区h、f不分，平翘舌不分，前后鼻不分，说话时更需要格外留意。当孩子平时聊天吐字发音错误时，就要及时纠正，为学拼音打好基础。